國際交流會

講者及講座簡介

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上午主講嘉賓及分享主題

講者：天寶·葛蘭汀博士Dr Temple Grandin

分享主題︰Understanding Autism了解自閉症(語言︰英文，配以中文字幕)

簡介：

  • 美國畜產學學者、國際暢銷書作家和美國科羅拉多州立大學動物科學教授
  • 身為高功能自閉症患者，葛蘭汀致力於宣導自閉症，著有不少與自閉症相關的書籍，新近著作“Autism and Education: The Way I See It: What Parents and Teachers Need to Know”、“Visual Thinking: The Hidden Gifts of People Who Think in Pictures, Patterns, and Abstractions”、“The Loving Push: How parents and professionals can help spectrum kids become successful adults”
  • 有關Dr Temple Grandin介紹︰https://www.templegrandin.com/ ；  https://agsci.colostate.edu/about/people/

講者：許美雲女士

分享主題︰擴大性溝通運用於自閉症譜系障礙人士之心理治療(ECTA)在台灣與內地發展現況  (語言︰普通話)

簡介：

  • 台灣宇寧身心診所臨床心理師
  • 擴大性溝通((Expanding Communication Therapy for people with ASD, ECTA) )創始人
  • 有關許美雲及宇寧身心診所介紹︰http://www.yuning.tw/about_us/

講者：蘇詠芝教授

分享主題︰機哥伴小星®: 一個針對自閉症人士的成熟機械人的課程(語言︰廣東話)

簡介：

講者：匡智會教育心理學家團隊

分享主題︰支援低口語自閉症學童的CRAFT*模式︰匡智學校的故事(語言︰廣東話)

簡介：

下午專題分享及講座簡介

場次/專題

講者

講座簡介

時間/地點

模式/語言/名額

A）ECTA模式介紹與實作工作坊

台灣宇寧身心診所臨床心理師許美雲女士及《我和地球人相處的日子》作者游高晏先生

ECTA(Expanding Communication Therapy for people with ASD, ECTA) 此治療模式在台灣已運作29年，強調家庭、學校、醫療與社區的合作模式。

工作坊分為兩部份，一為介紹ECTA模式，二為台灣無口語自閉症患者與家長分享他們接受治療的經歷及成效。

下午2:15-4:30
CYT-209A&B

現場/普通話/120

B）匡智學校運用CRAFT*模式的個案分享

匡智會學校團隊

匡智會屬校同工自2015年起透過參考世界各地及親身接觸台灣的治療方式，發展出支援低口語自閉症譜系學生的綜合介入模式CRAFT*。

經過幾年的嘗試及實踐，發現透過CRAFT*的模式，低口語自閉症譜系的學生能建立一套適合自己的溝通模式，讓他們可以表達心聲，得到恰當的支援，提升各方面的學習能力。是次將有輕、中及嚴重程度的匡智學校個案分享。

下午2:15-4:30
CYT-LT1B

現場/廣東話/80

C）粵拼打字速成

香港教育大學語言學及現代語言系助理教授劉擇明博士

粵拼（LSHK Jyutping）是一套可以準確拼寫所有粵語音節的標準拼音系統，既可以輔助特殊學童的中文學習，也可以用於中文輸入。

本講座將透過活動讓參加者親身體驗粵拼打字，透過打字練習快速掌握粵拼基礎。

（參加者需自備可安裝應用程式的 Android或 iPhone手機，或 Windows / Mac手提電腦）

下午2:15-4:30
CYT-202

現場/廣東話/80

D）大腦和身體的互動對自閉症學生情緒調節的影響

香港中文大學教育心理學系黃蔚皓教授及博士研究生趙晞涂女士

自主神經系統(Autonomic nervous system)不僅管理身體生理狀態，還在情緒調節中扮演關鍵角色。

透過5分鐘的心率測量，我們可預測包括患有自閉症學生的情緒調節能力。使用功能性磁共振成像(fMRI)檢測，我們發現腦身互動是情緒調節的重要機制。

下午2:15-3:15
CYT-LT1A

現場及可安排網上同步/廣東話/80

E）自閉症人士在成人康復服務單位中，如何利用視覺策略加強生活技能的學習。

匡智會一級職業治療師鍾韶珮女士及趙偉麟先生

透過匡智會成人服務單位訓練自閉症人士的經驗，與參加者分享如何利用視覺策略加強生活技能的學習，並讓參加者有機會透過即場活動，學習訓練設計流程及技巧。

(E1) 下午2:15-3:15
或
(E2) 下午3:30-4:30
CYT-201

現場/廣東話/每場限25個

F）從輔助溝通工具(AAC)到CRAFT*

匡智會高級言語治療師何韋琳博士、匡智會學校言語治療師林子欣女士及羅敏儀女士

內容涵蓋：

1)輔助溝通工具的種類和使用；

2)透過輔助溝通工具表達不同的溝通功能；

3)透過輔助溝通工具進行CRAFT*；

4)學生的改變及個案分享。

下午3:30-4:30
CYT-203

現場及可安排網上同步/廣東話/70

*CRAFT – Communication (溝通) X Relationship (關係) X Adaptation (適應) : A Flourishing Transformation (殷盛蛻變)

備註︰

  1. 場次A, B, C為2小時15分的專題講座，參加者只可報名其一個主題。
  2. 場次D, E, F為1小時的專題講座，參加者可選擇報名單一場次或下列場次選項D+E2或D+F或E1+F。